ESTRATEGIAS IMPLEMENTADAS:
Sede La Fachada:
- LECTURA COMPARTIDA: Estudiantes de grado 3-5 leen a niños y niñas de transición, de esta manera se implementa la modalidad de lectura compartida.
- LECTURA DE FABULAS, CONSTRUCCIÓN DE FRISOS: Se realizó lectura de las fábulas el Renacuajo Paseador y La Lechera, por parte de la docente a los estudiantes de grado 3-5, 3-6 y 3-7. En el momento del Después los estudiantes construyeron frisos relacionados con las fábulas leídas, los cuales fueron expuestos y socializados con la comunidad educativa.
- LECTURA ROTATIVA: A partir de grupos de trabajo los estudiantes rotan el texto, realizando lectura en voz alta del mismo.
- BANQUETE LITERARIO: La docente selecciona textos, los dispone en una mesa, brindado variadas opciones a los estudiantes para leer.
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